Speranța Farca

Despre psihanaliza și educația copilului

Venirea pe lume a copilului

Venirea pe lume a copilului

Este o carte dedi­cată încer­că­rii de înțe­le­gere a celor mai vechi tră­iri ale noas­tre în spe­ranța de a putea des­ci­fra ceea ce ne con­sti­tuie. Ca părinți, înțelegându-​​ne bebe­lu­șul, reu­șim să ne inte­grăm cele mai stră­vechi stări ale noas­tre. M-​​aș bucura dacă mama care con­ține stă­rile bebe­lu­șu­lui ei, lăsându-​​se atrasă în vâr­te­jul unor afecte puter­nice să poată folosi această carte ca pe un colac de spri­jin și detensionare.

0
4.02.2014
Comunicarea adulților și inteligența socială a copiilor

Comunicarea adulților și inteligența socială a copiilor

Inte­li­gența soci­ală a copi­i­lor ține de abi­li­ta­tea de comu­ni­care a adul­ți­lor din jurul lor. În peri­oada pre­ș­co­lară se pun bazele inte­li­gen­ței soci­ale, de aceea este foarte impor­tant ca părin­ții și edu­ca­to­rii să poată oferi exem­ple de comu­ni­care, înțe­le­gere și bucu­ria de a lucra în echipă.

4
8.12.2012
Copilul, televizorul și calculatorul

Copilul, televizorul și calculatorul

Ni se pare o culme a inte­li­gen­ței când copi­lul mânu­iește tele­co­manda și intu­iește folo­si­rea unei tablete îna­inte de a învăța să meargă, dar ne spe­rie când pre­feră să se uite la tele­vi­zor în loc să-​​și facă temele… Nici noi adul­ții nu prea știm ce vrem!

4
19.11.2012
Televizorul și calculatorul în imaginarul omului contemporan

Televizorul și calculatorul în imaginarul omului contemporan

Ce nevoi vechi, bazale știu satis­face ecra­nele din viața noas­tră pe care ni le-​​am inven­tat schimbându-​​ne per­spec­tiva lumii? Înlo­cuim tul­ni­cul cu mai­lul și tele­fo­nul, hora de dumi­nică se petrece pe face­book, iar rudele noas­tre comune sunt vede­tele, „poiana lui Iocan” s-​​a mutat la TV, ca și întreaga „gură a satului”…

1
9.11.2012
Copilul meu începe şcoala! Ghidul părinţilor

Copilul meu începe şcoala! Ghidul părinţilor

Ghi­dul meu pen­tru părin­ții de proas­peți șco­lă­rei se poate des­cărca gra­tuit în for­mat pdf.
Ghi­dul ne ajută să înțe­le­gem mai bine ce simte copi­lul nos­tru, dar și să deslu­șim o parte din ceea ce sim­țim chiar noi. Această înțe­le­gere poate ne va ajuta să-​​i fim ală­turi copi­lu­lui nos­tru așa cum are el nevoie.

6
26.09.2012
Mergem la Grădi fără plâns și jale!

Mergem la Grădi fără plâns și jale!

Intra­rea în gră­di­niță nu înseamnă nea­pă­rat sufe­rință, plâns și zbu­cium. Iată câte ceva din ce ar fi bine să știm ca părinți atunci când ne gân­dim să ne ducem copi­lul la grădiniță.

13
2.07.2012
Grădinița mea favorită!

Grădinița mea favorită!

Iată cea mai nouă carte a mea apă­rută ca eBook, citi­bilă pe iPad, iPhone, iPod. Car­tea se adre­sează părin­ți­lor cu copii de gră­di­niță, edu­ca­toa­re­lor și celor inte­re­sați de înțe­le­ge­rea vâr­stei pre­ș­co­lare. Ea este scrisă într-​​un lim­baj acce­si­bil și un for­mat pri­e­te­nos. Per­spec­tiva este una psihanalitică.

15
29.06.2012
Pierderea unei sarcini

Pierderea unei sarcini

Cât de seri­oasă este pier­de­rea unei sar­cini pen­tru o femeie și ce nevoie de sus­ți­nere are ea. Ce pot face medi­cii și anturajul.

0
2.05.2012
Avortul între gândire și faptă — o perspectivă psihanalitică (5)

Avortul între gândire și faptă — o perspectivă psihanalitică (5)

Gân­di­rea avor­tu­lui este des întâl­nită și nu repre­zintă nici un peri­col pen­tru dezvol­ta­rea fătu­lui. De la gân­dire, la pune­rea în act a avor­tu­lui este o cale lungă care, cel mai ade­sea, nu se finalizează.

0
18.04.2012
Efectele avortului ceaușist – o perspectivă psihanalitică (4)

Efectele avortului ceaușist – o perspectivă psihanalitică (4)

„Părin­ții au mân­cat agu­ridă, iar fii­lor li se stre­pe­zesc din­ții”. Dacă în ceau­șism avor­tul era o moda­li­tate nobilă de rezis­tență, ce mai poate fi el astăzi?

1
16.04.2012
Avortul post-​​revoluționar — o perspectivă psihanalitică (3)

Avortul post-​​revoluționar — o perspectivă psihanalitică (3)

Cu ce s-​​a con­frun­tat gene­ra­ția părin­ți­lor noș­tri după Revo­lu­ție. „Liber­ta­tea” de a avorta, o euforică mani­fes­tare post-​​traumatică. Cine este vic­tima și cine agre­so­rul? Per­pe­tu­a­rea traumei.

3
15.04.2012
Avortul în ceaușism – o perspectivă psihanalitică (2)

Avortul în ceaușism – o perspectivă psihanalitică (2)

Ceau­șescu un „tată mul­tiu­bit” sau un mas­cul Alfa într-​​o hoardă de mai­muțe? Trauma inces­tu­lui și inver­sa­rea valo­ri­lor. Sinu­ci­de­rea sim­bo­lică și avor­tul ca mod eroic de rezis­tență. „Gene­ra­ția cu cheia de gât”. Ruși­nea de a fi român.

2
13.04.2012
speranta farca
dr. Speranța Farca
psihanalist

Arhiva

Articole recente

Blogroll