părinți

A collection of 42 posts

educație

Articol pentru Itsy Bitsy - Cum le vorbim copiilor despre război?

Cu toții avem nevoie să înțelegem lumea în care trăim pentru a ne simți în siguranță. De ce, cum și când să le vorbim copiilor despre război, în condițiile în care și nouă ne este greu să înțelegem anumite aspecte ale realității pe care o trăim în aceste zile?

părinți

Școala în contextul fricii colective

Frica pentru sănătatea noastră cu care ne confruntăm la nivel global ne scoate din zona de confort a lucrurilor care merg de la sine și ne ajută să gândim mai clar asupra nevoilor psihologice.

educație

Ce poate învăța școala din pandemie

Școala, încercând să satisfacă prea multe nevoi sociale, a ajuns o instituție care nu mai este în primul rând educativă. Pandemia a arătat disfuncționalități care au nevoie de remedii

psihanaliză

Despre grijile și îngrijorările mamelor

Datorită îngrijorării ne putem forma capacitatea de a avea grijă de noi și ceilalți. Totuși, practicarea îndelungată a îngrijorării, care are o componentă obsesivă, ne epuizează. Cu timpul, deveniți dependenți de starea de îngrijorare, nu mai putem trăi și altfel.

psihanaliză

Cum poate sprijini comunitatea mamele îngrijorate

Învinovățirea și responsabilizarea excesivă a mamelor, idealizarea copilului, presiunea fericirii precum și abundența ofertelor sunt mantre culturale contemporane care mai mult ne încurcă decât ne ajută.

educație Featured

Eroii secolului XXI

Un cânt contemporan despre eroi și sacrificiu, despre performanțe nenecesare, despre nevoia narcisică de a fi cel mai bun. Un cânt pentru abolirea romantismului urii și pentru revenirea la simplitatea normalității

părinți

INTRAREA LA ȘCOALĂ A COPILULUI Partea a III-a – Cum putem sprijini copilul

A treia parte a articolului publicat în 2013 în Revista de Pedagogie pentru diseminarea rezultatelor cercetării I.S.E.: „Acomodarea copilului cu trecerile de nivel din învățământul obligatoriu” Dificultăți întâmpinate de către copil odată cu intrarea la școală Problemele enumerate de către părinți acoperă un registru foarte larg plecând de

părinți

INTRAREA LA ȘCOALĂ A COPILULUI Partea a II-a – Cerințele școlii

Atitudinea școlii față de copil Școala prin decidenți și cadre didactice se confruntă cu numeroase schimbări sociale, cu o puternică concurență din partea mass-mediei, a activităților de educație din afara școlii. Vechile atitudini și metode nu mai funcționează, vechile stiluri de studiu și învățare sunt pe cale să fie abolite.

părinți

INTRAREA LA ȘCOALĂ A COPILULUI Partea I – Importanța Familiei

Prima parte a articolului publicat în 2013 în Revista de Pedagogie pentru diseminarea rezultatelor cercetării I.S.E.: „Acomodarea copilului cu trecerile de nivel din învățământul obligatoriu”.

publicații

Venirea pe lume a copilului

Este o carte dedicată încercării de înțelegere a celor mai vechi trăiri ale noastre în speranța de a putea descifra ceea ce ne constituie.

părinți

Comunicarea adulților și inteligența socială a copiilor

Inteligența socială a copiilor ține de abilitatea de comunicare a adulților din jurul lor. În perioada preșcolară se pun bazele inteligenței sociale, de aceea este foarte important ca părinții și educatorii să poată oferi exemple de comunicare, înțelegere și bucuria de a lucra în echipă. Comunicarea este un liant flexibil

părinți

Copilul, televizorul și calculatorul

Ni se pare o culme a inteligenței când copilul mânuiește telecomanda și intuiește folosirea unei tablete înainte de a învăța să meargă, dar ne sperie când preferă să se uite la televizor în loc să-și facă temele… Nici noi adulții nu prea știm ce vrem! Televizorul și calculatorul fac parte

publicații

Copilul meu începe şcoala! Ghidul părinţilor

Ghidul meu pentru părinții de proaspeți școlărei se poate descărca gratuit în format pdf [https://www.dropbox.com/s/nqz6qoet35ri5dc/Copilul%20meu%20%C3%AEncepe%20%C8%99coala%21.pdf?dl=0] . Ghidul ne ajută să înțelegem mai bine ce simte copilul nostru, dar și să deslușim o parte din

părinți

Mergem la Grădi fără plâns și jale!

Intrarea în grădiniță nu înseamnă neapărat suferință, plâns și zbucium. Iată câte ceva din ce ar fi bine să știm ca părinți atunci când ne gândim să ne ducem copilul la grădiniță. Când este pregătit copilul pentru intrarea la grădiniţă? * când vorbește despre sine la persoana întâi (spune „eu vreau”

publicații

Grădinița mea favorită!

Iată cea mai nouă carte a mea apărută ca eBook, citibilă pe iPad, iPhone, iPod. Cartea se adresează părinților cu copii de grădiniță, educatoarelor și celor interesați de înțelegerea vârstei preșcolare. Ea este scrisă într-un limbaj accesibil și un format prietenos. Perspectiva este una psihanalitică. Despre ce putem citi „Grădinița

părinți

Cum pot greși învățătoarele față de școlărei

Noi adulţii, greşim adesea din prea mult zel, când suntem prea copleşiţi de responsabilitate și când vrem cu tot dinadinsul să facem bine. Şcoala este foarte importantă în viaţa copilului doar dacă lui îi place aici, ea este valoroasă pentru viitorului lui, doar dacă se face utilă trăirilor actuale. Învățătoarele

părinți

Cum putem greși, ca părinți, față de micul școlar

Uneori, noi adulţii, prea pătrunşi de sentimentul responsabilităţii, ajungem să nu ne mai înţelegem copilul, să îl privim cu ochi schimbaţi, cu interes doar pentru succesul şcolar. Este o presiune prea mare şi copilul îi face faţă cu greu. Micul școlar, pentru a putea profita de experienţa şcolii, are nevoie

părinți

Ce simte copilul care se pregăteşte pentru şcoală?

Copilul a crescut deja şi se doreşte mare şi responsabil: abia aşteaptă să meargă la şcoală! Este emoționat și încearcă să se pregătească fantasmând, visând, discutând. În mintea copilului gândurile se centrează în jurul școlii, are așteptări mari și de aceea sentimentele față de aceasta sunt puternice și amestecate. Așa

părinți

Întrebări despre clasa pregătitoare

Clasa pregătitoare este ceva nou pentru învățământul românesc și este normal să ne punem numeroase întrebări, să avem nesiguranțe, griji și temeri, să preferăm o cale bătută uneia abia desțelenite. Iată unele dintre întrebările care mi-au fost adresate în legătură cu clasa pregătitoare și care îmi par importante pentru a-i

părinți

Nevoi de dezvoltare ale copilului în jurul vârstei de 6 ani

La această vârstă se petrec mari schimbări în dezvoltarea copilului. Acum familia nu mai poate fi suficientă pentru educaţia şi socializarea lui, dar copilul are mare nevoie de suportul și înțelegerea de aici. La 6 ani, copilul are nevoi diferite de cele de până acum. El vrea să cunoască lumea,

părinți

Prejudecăți despre clasa pregătitoare

Temerile noastre privind noutatea clasei pregătitoare tind să se transforme în preconcepții. Un pic de lumină aici poate îi ajută pe părinți să se liniștească pentru a fi capabili să fie asiguratori cu copiii lor. Indiferent ce schimbări apar în educație, pentru copil este important să îi simtă pe părinții

părinți

Câteva date despre clasa pregătitoare

De ce a fost necesară înlocuirea grupei pregătitoare de la grădiniță cu clasa pregătitoare de la școală? Ce înseamnă clasa pregătitoare pentru copiii noștri? Prevederi legale * În legea educației, învățământul obligatoriu are o durată de 10 ani. * Învățământul obligatoriu începe cu clasa pregătitoare și se sfârșește cu clasa a IX.

părinți

Agresivitatea copilului

Ca adulți ne confruntăm adeseori cu agresivitatea copiilor prea liber exprimată ceea ce poate fi frustrant: copilul arată senin ceea ce noi nu ne mai putem permite să recunoaştem. Cum pot înţelege adulţii educatori agresivitatea copiilor şi ce reacţii benefice pot avea? Agresivitatea copilului Agresivitatea copilului ţine de capacitatea lui

părinți

Dresajul şi agresivitatea copiilor

Dresajul dezumanizează şi îndreptăţeşte reacţiile copilului în acelaşi registru: al agresivităţii brute, directe, fără elaborări specific umane. Ce ne facem însă atunci când nu mai putem decela între educaţie şi tehnici ale dresajului?

părinți

Defecte ale mediului ce duc la agresivitatea copilului

Mediul în care trăieşte copilul are influenţe directe şi indirecte asupra nivelului agresivităţii şi a modalităţilor de manifestare. De aceea, atunci când manifestările agresive ale copilului sunt prea puternice, prea frecvente şi prea inadecvate este evident ceva de corectat la mediul în care el trăieşte. Mediul de existenţă al copilului